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十佳班主任先进事迹材料

先进事迹材料范文 相关范文 编辑:夏桐 发布时间:2019-3-7

十佳班主任先进事迹材料

“花朵以芬芳熏香了空气,她最终的任务,是把自己献给你。”1991年7月,怀揣着对教师母亲的崇拜,满腔热情地踏上了教育这方热土,成为了教育战线上普通而光荣的一员。泰戈尔的言切铮铮,一直鞭策、激励和鼓舞着她,用行动诠释着为师者的真谛。

学高为师 勤于探索

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教育是为了培养人、造就人、发展人。教师要给学生一杯水,自己就要成为一条常流常新的小溪。为此,她不断涉猎新知识、新信息,在搞好常规教学之余,从不满足现状,不间断学习,分别于1999年、2000年、2003年拿到汉语言文学专科、法律专科、汉语言文学本科的毕业证。她研究教材教法,在新课改实践中,她用新课程改革的新观念、新理念、新方法来打造自己的教育实践和教学行为方式,不断重塑自我,完善自我,超越自我。先后参加了人民教育出版社、四川省教育厅、省教科院、市教科所、东南教科院等组织的各种教材教学培训。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合学生学习的教学方法,推崇个性和能力的培养,课堂教学既严谨有序又充满乐趣,学生学得扎实、学得轻松,不知不觉中收获了知识,思维得到了开发。

德高为范 严于修身

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”作为一名教师,她良好的道德操守是学生学习的典范。无论是课上还是课下,她努力以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、率先垂范。一直以来,她既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当她要求学生努力学习时,首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神,当她教育学生热爱劳动时,她就和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰捡废纸了,有人早晚主动关灯关门了,有人主动给教室里的花修枝剪叶了……她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。

爱心为线 温暖心灵

“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。作为班主任,她一直以高尚的人格感染孩子,以整洁的仪表影响孩子,以丰富的知识引导孩子,以博大的胸怀爱护孩子。

2017年的10月11的晚上,她所带的四年级的一个学生家里传来噩耗,由于意外,这名学生永远失去了亲爱的爸爸。在得知消息后,杜老师第一时间与学生母亲取得联系,她主动把学生接到家中,给予关怀陪伴。当孩子安稳入睡时,她看着学生默默地流下了眼泪。为了让这个家庭暂时度过难关,减轻痛苦,她倡议全班同学及家长为其捐款。当她将承载着师生、家长爱心的捐款交到孩子母亲手中,孩子母亲抱着她泣不成声。接下来的一段时间,杜老师格外关注该学生,用真心真爱伴她走出阴霾。

智慧教育 打造特色

“天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过”。在班级管理方面,她认为只有紧扣学生的内心,从学生的心出发,结合学生的特点,这样才能更容易打造属于他们自己的特色班级。她重视对每个学生的“自省教育”,引导学生学习中、在生活,学会不断地反省,增强学生的自信心、自豪感、集体荣誉感和班级凝聚力。

课堂上,她总是利用好课堂中所教学的内容,抓住可教育的每一个契机,每个知识点,相机促使孩子进行自我的反省,既完成了教学要求,又能对孩子进行内心的教育,起到了一举两得的效果。利用课余时间也会结合一些故事、影片,综艺节目等跟孩子们分享,并教育他们热爱祖国,学会感恩。利用班会课播放电影《厉害了,我的国》、综艺节目《古诗词大会》、《朗读者》、公益广告《洗脚》等,这些生动的影像,深深地打动着学生们,感染着他们。家长会上,家长们纷纷夸奖自己的孩子,“我家孩子爱上阅读了”“我家孩子很有孝心”“我家孩子非常喜欢背诵古诗词”……教育源于生活,更要回归生活。她的“幸福教室”给孩子插上创作的翅膀。她不断拓宽着教育渠道:孩子们走进了乡村、走进了三线建设博物馆、走进了消防队、走进了法院、走进了污水处理厂……给孩子们放飞希望。她和孩子走过的这些路程,收获的不仅仅是教育探索的成功,更是无限的成长和幸福。

家校连心 百花齐放

“三人行,必有我师焉”利用家长在各行各业的工作经验,为孩子们进行科普、健康、文艺等方面的综合素质教育,让孩子们在学习书本知识的同时,打开一扇了解社会、参与生活的窗口。她在**市实验学校四年级组开展"魅力家长进课堂”的活动。

瞧,"魅力家长进课堂"3月30日下午三点又一次在**市实验学校演播厅举行,**市中级人民法院的**登上讲台,给四年级七班孩子们及该班家长宣讲法律知识。

像这样从事着不同行业的家长,把自己的职业特点、企业文化、兴趣爱好,特长,才艺,生活阅历,人生智慧……一一展示给孩子们,在实验学校四年级经常出现。这既丰富了课程内容——把世界带进教室,又形成了班级家长课程资源。如:《法律知识》、《安全教育》、《感恩教育》、《儿童防疫和食品安全》、《人的由来》……这些课程不仅让孩子们受益,而且老师和家长们也无限感慨,正像一个家长在谈讲课经历与感受中写到:“虽然自己的课讲得不算完美,但在孩子的眼中,我看到了她对妈妈异常的骄傲和自信,孩子给我高度的评价,让我倍感欣慰”。

薪火相传 并肩前行

“一枝独放不是春  百花齐放春满园”工作中,她深入钻研,孜孜不倦;课堂上,她妙语连珠,演绎精彩;教学研究中以探索开发“整本书阅读”“经典诵读”“家长课程---把世界带进教室”为契机,认真做好“传、帮、带”工作,尽力做到带德、带才、带教、带研,与青年教师形成亦师亦友共成长。她和青年教师**结师徒,她不仅自己坚持上市级示范课,还认真指导青年教师上市级赛课。2016年3月她指导**老师《遇见春天》参加全市青年教师賽课荣获全市一等奖。2018年4月份,指导**《整本书阅读导读课》获市直一等奖,全市二等奖。指导**参加校级青年教师大比武,分获二、三等奖。她和徒弟们一道开展教育科研,撰写教学论文多篇。市级课题《以口语交际为载体的小学低年级说写教学研究》于2012年结题,目前,主研的国家级子课题一个;市级课题3个;同时,有多篇论文发表,并获得国家、省、市级奖励。

桃李不言,下自成蹊;半亩方塘长流水 ,呕心沥血育新苗,二十八载春华秋实,付出的是汗水和泪水,收获的却是那一份份沉甸甸的充实。泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的”,她想说:愿做教师这一叶的事业,谦逊地垂下绿荫,努力长成一棵枝繁叶茂的大树,为学生们遮风挡雨,看着他们昂首阔步走向理想的殿堂!



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